宝宝感官训练的“应该”和“不应该”

 

        实施操作婴儿发育促进的方法：

 

        1、看人脸：当宝宝清醒并且安静的时候，妈妈把脸凑到距离宝宝20-30公分左右，或者将其抱起，对其轻声说话，当宝宝开始明确注视你的时候，妈妈一边轻声说话一边慢慢移动头部，孩子的眼睛会追随移动。

 

        2、红球：宝宝仰卧位或者半卧位，用一红球在孩子眼前20公分左右吸引其注意力，当宝宝开始明确注视的时候，慢慢移动红球，让孩子追视。也可以在宝宝周围多挂色彩鲜艳的彩球，引起宝宝的注意。一定要多挂，不能只挂一个，以免引起斜视。

 

        3、听觉：放好听的音乐，要选择声音轻柔、节奏缓慢的;要常常对孩子轻声说话，比如在喂奶、换尿布、洗澡的时候都可以进行。

 

        4、触觉：每天抚摸孩子的皮肤，好搂着宝宝喂奶，多让宝宝发生触觉的刺激。

 

        不正确的做法：

 

        1、因为天冷不给宝宝洗澡。由于新生儿代谢快，所以会导致脱皮或者宝宝皮肤表面干硬，这些是不利于孩子皮肤触觉发育的。

 

        2、给孩子穿很厚，很瘦的衣服。

 

        3、如果给孩子穿连脚裤，一定要保证连脚裤足够长，否则会造成神经系统发育异常姿态(尖足：拇指内收，双臂内旋，脚尖着地)。

 

        案例三：“拔苗助长”致孩子“失语”

 

        场景重现：爸爸妈妈和奶奶一起带孩子来看门诊，说孩子2岁半了仍然不会说话，就算说话也很不连贯。我问：你们平常在家里怎么教孩子说话的?结果让我很吃惊：爸爸说日语，妈妈说英语，奶奶说粤语。虽然家长的文化程度很高，但是这样的环境是非常不利于孩子的语言发展的，甚至已经起到了反作用。

 

        语言的训练，包括理解能力和表达能力。一般处在丰富的语言环境中的宝宝说话比较早，当宝宝4-5个月的时候可以练习听各种物体发出的声音，如摇铃，揉纸声，摩擦声，乐器声，但不能是噪声。所谓的咿呀学语，就是当家长说出一个音的时候，宝宝能够在一分钟之内说出与家长尾音类似的音。宝宝6个月时可以开始培养其分辨和理解能力。

 

        运动能力的发展

 

        2-3个月的宝宝可以在空腹时练习俯卧抬头，从半分钟开始逐渐延长时间，每天2-3次，以宝宝的疲劳度为准;也可以做婴儿操，随着运动的节律让宝宝的手脚胳膊和腿进行被动的屈曲运动，可以促进宝宝的血液循环，而且宝宝的情绪会变得愉快;可以开始训练宝宝的抓握能力，妈妈可以拿细棒玩具给宝宝，如果宝宝不张手，用玩具轻刮一下宝宝手背，宝宝的手会马上张开，这时候将玩具放入，宝宝会牢牢抓住。

 

        4-5个月的宝宝可以在练习俯卧的基础上，从肘支撑变为手支撑;开始利用玩具引导宝宝练习翻身;可以训练孩子抓握悬挂玩具;可以做简单游戏：藏猫猫、看镜子等，让宝宝多看周围的人和物体，训练眼睛从一个物体转移到另一个物体的能力;开始有规律把尿。

 

        案例四：“上夜班”导致孩子“矮小症”

 

        场景重现：一位家长来门诊就诊，说自己的孩子比同龄的孩子个头矮，但是父母个子都很高，而且饮食上也很注意补充营养，为什么孩子就是长不高?通过对孩子的生活方式进行细致的询问，我发现，这个孩子常年在加夜班，经常在12点以后睡觉。

 

        睡眠习惯：充足的睡眠有利于生长激素的分泌。研究发现，人的生长激素的分泌高峰在12点到2点之间，所以孩子应该从10点钟之后进入熟睡状态。

 

        吃饭习惯：吃饭要定时定点固定位置。从宝宝3个月的时候开始训练扶奶瓶，6个月左右学会。现在很多孩子吃饭习惯不好，家长要负大部分责任，由于娇惯孩子，导致孩子用零食代替三餐，对孩子的健康埋下了很大的隐患。

 

        训练找便盆：每次给孩子把尿要到卫生间进行，超过1岁的孩子可以夜里定时将其叫醒小便。

 

        训练穿衣服：从2岁开始训练孩子穿衣服，收拾自己的玩具用品，同时要培养孩子做事专心的习惯和精神集中的能力。比如孩子在做一件事情的时候不要发生其他行为扰乱孩子的注意力。

 

宝鸡华济妇科医院专家特别提醒：母乳喂养的新生儿大便偏稀是正常现象，有的新生儿甚至边吃奶边拉，但是只要新生儿睡眠、食入、体温、生长正常即可。对于大便不畅的新生儿，家长可以每天定时顺时针给孩子做腹部按摩。

 

        案例五：高知妈妈不一定是“好妈妈”

 

        场景重现：一个妈妈带宝宝来门诊看病，我要求她把孩子的鞋脱掉，让孩子上床进行检查。这位妈妈把孩子的鞋脱下后直接放在了我的办公桌上。家长是孩子的任老师，所以不管走到哪里，不管在做什么，家长都要注意自己的言行举止，避免给孩子产生不好的影响。

 

        在婴儿的早期教育中，家长应该注意培养孩子良好的个性品质：1.多拥抱和抚摸孩子，让其在温馨和谐的环境中成长，不要当着孩子的面发生争吵;2、应该鼓励孩子接触外界，鼓励孩子和同伴玩耍，增强其适应环境的能力;3、要教育孩子懂礼貌，懂得关心他人，不以自己为中心。

 

        编后语：风大寒冷，阻挡不了妈妈们爱宝宝的心，然而爱宝宝要有限度，由于大多家庭都是一个孩子，形成了家中“多对一”的状况，于是这些“小皇帝”们饭来张口、衣来伸手，基本的生活能力匮乏。另外，在日常生活中孩子做错了事家长不予指正，反而加以庇护和掩盖，养成了孩子错误的观念。这些行为就形成了父母“爱子—溺子—误子”的三部曲。古话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，从父母对孩子的影响方面讲，确实是有一定道理的。由于心疼宝宝导致孩子发育缓慢的实例也不是没有，所以准妈妈和妈妈们可以通过这篇文章对自己的宝宝的培养进行一个大概的规划，祝愿宝宝们都能够健康成长!